浅谈新课程中"化学探究学习"的体会

• 作者: 达琼
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 探究学习 探索精神 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

探究学习是一种全新的教学方式,它从学生的需要和发展出发,创设一种类似于科学探究的情景和模式,鼓励学生主动探究,在探究中学会合作、学会交流.本文从探究学习的教学原则出发,结合初中化学教学实际,对新课标下"探究学习"的教学展开反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达琼		1	0	0.0	0.0