浅谈实验教学中学生表达能力的培养

• 作者: 袁洪卫
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 表达能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.07.151

摘要

表达要符合科学、准确、简明的要求,可采用学、练、交流等基本方法,通过阅读和理解课本、教师示范和引导、增加考核权重等途径,促进学生的表达能力提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁洪卫		3	2	1.0	1.0