学以致用,语言之根本——高中英语写作能力的培养与教学

• 作者: 王红菊
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中英语 有效写作 学以致用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革步伐的推进,我们对于英语教育教学各个方面有了更多更好的认识,也有了更多推进教育教学的新思路、新观念、新方法.高中英语的教育教学比起初中阶段更加的深远和复杂,但是英语教学仍旧把培养学生的听、说、读、写等各方面的能力作为学习目标.其中写作教育是检验英语教育教学活动的一个重要标准,而且写作水平也体现了一个高中生总体的英语水平,我们学习一门语言就为了应用,通过写作能力可以看出学生对于英语掌握的具体程度.今天,借着新课改的春风,改变一些传统的英语写作教育模式,充分调动高中生进行英语写作的积极性,将英语写作能力提高上去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红菊		1	0	0.0	0.0