作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改的工作进一步深入推进到各小学之后,更多的教育理念被引进我们的课堂教学中,其中合作学习的方式,也受到了很多老师的青睐.在学生学习数学的启蒙时期,将小组合作学习模式引入到教学中,对于教学的帮助极大.但是,如何将这种学习模式顺利地引进教学中,是当前教师教学的一个难题.
推荐文章
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
农村小学一年级数学教学中学生思考能力的培养策略
农村小学
一年级数学教学
思考能力
培养策略
小学一年级数学教学中如何巧用扑克牌
扑克牌
巧用
趣味
教学学具
小学一年级数学学习兴趣与习惯的培养
小学一年级
数学
学习兴趣
习惯
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学一年级数学教学中的小组合作
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 一年级数学教学小组合作 形式 方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高阳 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
一年级数学教学小组合作
形式
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导