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摘要:
美术鉴赏教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用.由于我国目前的国情,使得高中学生对美术鉴赏课程的兴趣不是很大.一方面是因为他们学业负担很重,升学压力较大;另一方面也与艺术欣赏教学中存在的诸多弊端有着很大的关系.因此,运用适当的方法提高高中生的美术鉴赏兴趣与创新能力显得尤为重要.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何提高高中生美术鉴赏兴趣与创新能力
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中生 美术鉴赏 创新能力 教育教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏捷 辽宁大连市普兰店区高级中学美术组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
美术鉴赏
创新能力
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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