寓教于细节和整体培养英语学习习惯研究

• 作者: 邵月娇
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 细节 整体 学习习惯 实际能力
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|G421
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

从寓教于细节和整体的角度出发,注重抓住教学细节,把握学生整体,多听、多说、多读、多写,培养学生良好的学习英语习惯,以此全面提高学生的学习能力,促进学生成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵月娇		1	0	0.0	0.0