团队展示法在“大学生职业生涯规划”课程教学中的实践探析

• 作者: 张育诚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团队展示法 职业生涯规划 理念来源 具体实践
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.061

摘要

最近几年来，团队展示法作为“大学生职业生涯规划”（以下简称“职业规划”）课程教育教学改革不断深化的重要成果，正逐渐融入大学课堂教学。该方法充分吸纳了包括建构主义学习理论在内的多种教育理念，并在“职业规划”课程中进行了具体的实践，深受学生欢迎。