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摘要:
小学阶段是人行为习惯形成的重要时期,而人的行为习惯是通过训练、强化形成的.在实际教学过程中,部分教师只顾学生分数的提高而忽视对学生行为习惯的培养.我在教学过程中抓住了一些学生的不良习惯做个案研究,并提出了一些解决措施和个人见解,希望对学生的未来成长有所帮助.
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矫正
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈小学生不良行为习惯的矫治策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 不良习惯 个案 问题 解决措施
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
不良习惯
个案
问题
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
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