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摘要:
在专业课程的教学当中,主动将人文素养的培养与专业素质的培养有机结合,是提高学生综合素质的一项重要措施和保障。本文以生药学课程为例,分别从药学经典著作、药用植物探索、药用资源保护、药用植物鉴别、药事管理法规等多个方面,简单探讨了如何将素质教育潜移默化地融入到专业知识的传授之中,这对教师和学生都提出了更高的要求。
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文献信息
篇名 生药学课程与素质教育的融合探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 素质教育 生药学 专业教育
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 3828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 29 40 3.0 5.0
2 任华忠 23 24 3.0 4.0
3 张俊 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
生药学
专业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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