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建构学科教学知识,指导任务阅读课型
建构学科教学知识,指导任务阅读课型
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摘要：
结合一堂全市公开课,向听课老师展示了在学科教学知识（PCK）建构研究指导下,如何实施牛津英语模块十一阅读课型的任务型教学,受到听课老师的一致好评。
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学知识(PCK)
任务型教学
任务阅读课型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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