作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学问题多是指数学算术应用题的解决,它一般需要运用到生活道具来诠释问题的解决策略,也有助于学生理解数学知识中的重点和难点。在实际教学过程中,我们要加强基础概念知识教学,提高学生学习逻辑思维和解决问题的能力,加强应用题学习策略,帮助学生采取对应的数学思维方法去分析、解决问题,提高数学逻辑思维能力,加强几何图形学习策略,保证课堂教学立体生动,具有非常鲜明的专业特点。
推荐文章
小学数学问题解决策略的教学思考与实践
小学数学
问题解决
教学思考
教学实践
小学数学问题解决的常见策略初探
问题解决
小学数学
策略
小学生数学问题解决策略研究
题意理解
知识联想
检查习惯
小学数学问题解决能力的培养策略
小学生
数学问题
解决能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学问题解决策略的研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学 数学问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 互联网+教育 Internet Education
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武执斌 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导