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摘要:
本文开篇论述了良好师生关系的重要性,尔后对集体观念进行解读,接着诠释了理解与沟通的价值,最后以分析激励、赞美、喝彩的意义与方法终篇。教海浩瀚,一蠡之测,执笔成文,意在对自己形成有力的促进。
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文献信息
篇名 良好班集体的班风建设方法略谈
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 班集体 班风建设 师生关系 理解 激励
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI
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1 徐雁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
班风建设
师生关系
理解
激励
研究起点
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