实践教学练技能岗位能力接行业 ——卫生中职学校医学检验技术专业人才培养模式探索

• 作者: 任大成 张琳 肖俏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 医学检验技术专业 人才培养模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3042字
• 语种: 中文

摘要

中职医学检验技术专业教育层次偏低,如何培养好学生的岗位能力特别是核心能力,一直是中职卫生教育必须面对的难题.实践表明,以实践性教学为指引,加强实验实训教学,课内课外和校内校外反复操练专业技能,多种形式训练非专业能力,能把中职学生培养成合格的技术技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任大成		1	1	1.0	1.0
2	张琳		2	2	1.0	1.0
3	肖俏		1	1	1.0	1.0