批判性思维倾向与二语习得的关联性分析

• 作者: 王璇
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 英语 批判性思维 大学生 关联性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H0
• 字数: 4471字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国大学生的二语习得普遍以英语为主.在大学生二语习得过程中,批判性思维所扮演的角色非常重要,但在实际教学过程中,学生却普遍欠缺批判性思维,这会在很大程度上影响学生的学习与发展.该文便以批判性思维的概述为研究基点,分析二语习得与批判性思维之间关系,并提出如何在二语习得过程中培养学生的批判性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璇		21	28	3.0	4.0