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摘要:
多媒体等电教设备在数学教学中的应用,有利于强化教学重点、突破难点,体现了数形结合的思想方法,有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥,是培养学生创新精神和创造性思维能力的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 论运用多媒体技术优化初中数学课堂教学的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体技术 优化 创新思维 课堂教学
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 381
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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1 朱甘霖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体技术
优化
创新思维
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研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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