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摘要:
在互联网与信息技术高速发展的时代背景下,兴起于美国的翻转课堂教学模式是当今教育变革中不可忽视的一部分,高校英语教学的特殊性决定了其教学模式变革的必要性.笔者先概括介绍了翻转课堂的概念和趋势,然后通过对现阶段高校英语教学的现状与困境分析,从课程性质、高校学生、英语教师三个方面揭示了翻转课堂模式在英语教学中的适用性与必要性.最后从翻转课堂的无限次运用、跨时空性质、促进师生关系、为个性化学习提供保证四个方面说明了翻转课堂模式的意义.以期让相关教育工作者看到翻转课堂的实际应用价值与可行性价值,从而通过该教学模式整体提升高校英语的教学水平.
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文献信息
篇名 在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式研究
来源期刊 南风 学科
关键词 高校英语 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1601字 语种 中文
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1 史洁 商洛学院语言与文化传播学院 9 16 2.0 3.0
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高校英语
翻转课堂
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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