多维阅读在化学课堂教学中的运用研究

• 作者: 阮军波
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 阅读能力 新课程 趣读 多读
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

阅读是创造的过程,是求知的过程,课堂教学中阅读能力的培养,是新课程理念中的发展趋势,坚持阅读能力的培养,能使学生形成一个自主学习的过程.文章从读化学史、读概念、读试题、读教材等方面阐述阅读的重要性.