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摘要:
农村小学教育是我国教育工作体系的重要组成部分.其中,体育教学的目的是为了让学生从小有一个健康的体魄,并帮助他们树立终身体育的理念.但由于资金紧张、教学观念陈旧,硬件配套设施不足等原因,体育教育属于农村小学体育中最薄弱的环节.因此,体育教师必须从激发小学生参与兴趣出发,充分利用农村资源,创设出快乐有趣的农村体育课堂,以进一步提高体育教学效率.
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激发
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课堂活力
让快乐走进小学体育课堂
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快乐
运动
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关键词云
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文献信息
篇名 挖掘小学生参与兴趣,创设快乐农村体育课堂
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 农村小学 体育教学 兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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节点文献
农村小学
体育教学
兴趣
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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