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摘要:
相对于高师“一专多能”的培养目标,高职高专音乐教育专业更应侧重学生“多能型”的全面发展。将单一的声乐课拓展成由多门相关课程组成的一系列教学活动,为“多能型”培养目标服务。声乐教学活动如何进行,本文做一些具体的分析。
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文献信息
篇名 高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高等职业院校 音乐教育专业 声乐教学活动
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 3376字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏鹏 呼和浩特职业学院·师范学院 9 3 1.0 1.0
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高等职业院校
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声乐教学活动
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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