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中职互动式英语课堂模式解析
中职互动式英语课堂模式解析
作者:
谭前辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职英语
互动式教学
策略
摘要:
英语课程是中职教学中的文化必修课,该课程的开审旨在使中职学生具备一定的英语语法知识,能够应用简单的英语语句表述自己的理想以及意愿,能够顺利的完成对英语简历的制作工作。中职英语教学要想真正提高中职学生的英语素养水平,教师在教学课堂上就应该积极应用各种教学手段,将学生的实际生活巧妙的融入进英语教学课程中,'互动式'这一新型的教学课堂的打造,激发了中职学生学习英语知识的欲望,提高了英语知识的趣味性,此时中职英语的教学质量得到提升。
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篇名
中职互动式英语课堂模式解析
来源期刊
留学生
学科
教育
关键词
中职英语
互动式教学
策略
年,卷(期)
lxsb_2016,(3X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
268-
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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谭前辉
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中职英语
互动式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
主办单位:
欧美同学会(中国留学人员联谊会)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-8739
CN:
11-4869/C
开本:
大16开
出版地:
中国北京市东城区南河沿大街111号
邮发代号:
2-298
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
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