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实行五步三化，培养学生良好的计算能力
实行五步三化，培养学生良好的计算能力
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摘要：
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"三段五步"教学模式中语文实践能力的培养
教育理念
语文实践能力
三段五步
如何培养学生的计算能力
小学数学
学生
计算能力
浅议小学生数学计算能力的培养
计算能力
培养
数学
小学低年级学生良好计算习惯培养研究
计算习惯
小学低年级
培养策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 实行五步三化，培养学生良好的计算能力 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | 荫理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2774字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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