高中数学课堂教学中的师生协作互动教学策略研究

• 作者: 肖明
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学教学 协作互动教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

高中的数学课堂教学中学生是课堂学习的主体,在教学的过程中要充分发挥学生的主观能动性以及课堂主人翁的意识,为了达到这样的目的在高中数学课堂上进行学生和教师的协作互动教学方式的运用就产生了.本文就在高中数学课堂教学中进行师生协作互动教学的意义、注意方面以及策略进行了简单的分析和介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明		1	1	1.0	1.0