初中历史教学中学生人文精神的塑造探讨

• 作者: 李扬儒
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史 人文精神 塑造
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 4169字
• 语种: 中文

摘要

历史是人类文明进步与社会发展的轨迹,进行历史教学,能够让学生掌握我国历史发展的具体流程,并且对现代文明的发展有重要意义.在初中历史教材中,人文精神隐藏在隐性的知识内容中,充分挖掘并将其用于初中生,对学生人文精神的塑造有重要价值.本文先简要分析历史教学培养学生人文精神的可行性,然后结合初中历史教学实际,探讨借助初中历史教学来塑造学生人文精神的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李扬儒		1	2	1.0	1.0