让数学教学走进生活

• 作者: 余登奎
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学 教学 运用 联系 生活
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了数学教学要考虑学生的身心发展特点,要把数学问题与儿童的生活联系起来.数学源于生活,生活中又充满数学.在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实生活中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,让学生体会到数学的魅力,感受到数学就在身边.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余登奎		2	0	0.0	0.0