理工科高校加强人文教育的研究与建议

• 作者: 刘鸣 张馨月
• 来源期刊: 职工法律天地
• 关键词: 理工科大学 人文教育 科学教育 建议
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这是《大学》里开篇的第一句。虽然四书里的“大学”意义早已变迁与今日“大学”词义不同，但至于至善，至美，明德而笃学成为当今诸多大学的校训。大学不仅承担了为社会输出具有较高科学素养的人才，同时也担当着育人，育德的重任。在众多高校坚持教育深化改革，进一步贯彻素质教育的大背景下，人文教育与科学教育的不协调，不平衡的现状依然存在，尤其在理工科类高校更为明显。因此，进一步加强理工科类大学的人文教育，显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸣	西南石油大学石油与天然气工程学院	2	0	0.0	0.0
2	张馨月	西南石油大学石油与天然气工程学院	3	0	0.0	0.0