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摘要:
在当前教育改革的大环境下,创新性教学是新课改所提倡的理念,并将其应用于小学数学教学过程之中,注重发展学生的智力,提高学生的创新能力,让学生学会学习,在有限的时间里,掌握更多的知识。广大教师要以积极的态度进行教学改革和创新,改变传统教学存在的不足与缺陷,以更好地适应新课改的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对新课改下小学数学教学的几点反思
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 小学数学 思维模式 评价方式
年,卷(期) xzkxx_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G62
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作者信息
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1 朱林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维模式
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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