基于工程制图教学中的学生想象力及发展途径研究

• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 想象力 发展途径 制图教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 4254字
• 语种: 中文

摘要

培养空间想象力,是制图教学中的一个重、难点问题,空间想象能力还能影响读图的难易和速度.因此,我们在教学活动中不仅要传授知识,还要着重培养学生的想象能力.