初中语文教学中的误区及改善对策研究

• 作者: 虞燕
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 误区 对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

初中生正处于人生的关键时期,初中语文教学能够提高学生的语文能力,提高学生的综合素质.语文教学不仅能够满足学生语文知识的需要,对于提高学生的德育水平、完善学生的人格、拓展学生的视野都具有重要的意义.但是在初中语文教学的过程中还存在一些误区,影响了初中语文教学的发展,给语文教学带来了不利的影响.因此,教师应加强对初中语文教学模式和方法的研究,提高语文教学的效率,满足学生成长和发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞燕		1	7	1.0	1.0