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摘要:
产教融合人才培养模式是新常态下市场对人才需求提出的新要求,是在我国市场经济背景下逐步发展和确立的,是国家对现代职业教育的重要导向,符合经济结构转型对复合型、技能型人才的诉求.而如何凝聚"政、行、企、校"各方力量,充分发挥产教融合的跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性,俨然成为职业教育从业者的重要使命.
内容分析
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文献信息
篇名 "产教融合,三进三出"人才培养模式构建与实践 ——以四川职业技术学院物流管理专业为例
来源期刊 现代营销 学科
关键词 产教融合 三进三出 人才培养模式 构建与实践
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 3360字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊杰 26 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
三进三出
人才培养模式
构建与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
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21716
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