小学语文高段写作教学方法探究

• 作者: 黄琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文高段 作文教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教学中，高段的作文教学历来是教学的重点。因此，培养高段学生的写作兴趣，提升学生的写作能力，是促进小学语文高段教学质量提升的基础和保障。本文中，笔者结合当前小学语文高段作文教学的现状，分析在新形势下小学语文高段作文教学的有效性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琴		1	0	0.0	0.0