论“慕课”时代大学公共英语教师的教学理念

• 作者: 杜玉红
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 慕课 大学英语教学 师生关系 情感
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3880字
• 语种: 中文

摘要

慕课是MOOCs的中文音译，指大规模的网络开放课程，是当下非常受欢迎的一种在线课程开发模式，集授课范围广、质量高、方便快捷等多种课程供给的优势为一身，给大学英语公共课教师带来了挑战和压力。本文通过分析“慕课”给大学英语教师带来的挑战，认为面对信息化时代的科技产物，大学英语教师的独特优势是师生之间具有人类固有的情感，以此为切入点，教师应树立大学英语创新教学和重构师生关系的教学理念来应对挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉红		4	2	1.0	1.0