如何激发小学生的阅读兴趣

• 作者: 陈晓梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教条 个性 多元化
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 393
• 页数: 1页
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学应该遵循的科学原则,教师应该摈弃就的教学思维,将眼光放远,大胆的对小学语文教学进行全新的探索与创新.阅读教学要允许有不同的见解和声音,这更利于学生多元化的思考和理解,加深对文章的理解,更有助于学生的健康向上的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓梅		5	0	0.0	0.0