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摘要:
在新形势下,研究生教育肩负着为国家经济社会发展培养高质量创新型人才的重任。以重庆理工大学为例,首先分析地方高校创新型研究生培养存在的问题,然后探讨创新型研究生培养的要素及整合方式,重构面向创新型研究生培养的课程体系,立足地方需求,建立校内外多层次开放式协同培养模式,最后给出了协同培养创新型研究生的长效运行与保障机制。
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浅析高校研究生科研创新能力的培养
培养
研究生
科研能力
创新能力
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管理类研究生
协同创新能力
“双创”理念
能力培养实践
神经病学研究生创新培养模式研究
神经病学
研究生
创新能力
培养
高校研究生创新能力培养探究
研究生教育
创新能力
比较研究
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方高校创新型研究生培养模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 地方高校 创新型研究生 课程体系 协同
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹阳 重庆理工大学电子信息与自动化学院 79 185 7.0 8.0
2 彭小峰 重庆理工大学电子信息与自动化学院 49 142 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
创新型研究生
课程体系
协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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