英语快乐情景课堂研究

• 作者: 巴景楠
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 英语 快乐学习 情景课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

英语是一种语言的学习,语言学习离不开交流与使用,在英语教学中引入情景课堂,老师与学生共同创设快乐的英语学习情景,激发学生的英语学习热情,培养学生的英语学习兴趣,愉快、高效地完成课堂教学内容,对我国英语教学意义重大.本文围绕英语快乐情景课堂,首先简单介绍快乐情景课堂的意义,然后以真实物品和人物、现代教育技术、游戏、音乐渲染等快乐情景课堂创设方法为例,研究英语快乐情景课堂的教学模式,最后分析英语快乐情景课堂教学应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴景楠		1	0	0.0	0.0