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摘要:
医学机能学教学的开展对培养学生实验操作能力十分有益.然而,当前实验教学方式固定、教学手段滞后,面对这些问题,教学改革势在必行.探究数字化模式医学机能学实验室的开发及应用,整合传统实验室,提升教学水平,让学生更好地掌握实验操作能力,培养其创新意识和科研兴趣,是当前教学不容忽视的一个方面.
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文献信息
篇名 医学机能学虚拟仿真实验室的开发及应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学机能学 虚拟仿真实验室 数字化模式
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G482
字数 2579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁建华 13 104 5.0 10.0
2 谭安雄 28 195 8.0 13.0
3 朱亚平 16 24 3.0 3.0
4 李涛 10 18 2.0 3.0
5 欧阳恩鸿 10 39 3.0 6.0
6 王林 8 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能学
虚拟仿真实验室
数字化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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