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伙伴学习,让语文课堂更精彩——浅谈伙伴学习在低年级阅读教学中的运用
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摘要：
在新课程标准中强调要注重互动教学,这种互动不仅指教师和学生之间的互动交流,同时也指学生和学生之间的互动,在这样的伙伴学习中能够充分发挥学生的主体作用,提高课堂教学的质量,提高学生的综合素质。
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文献信息
| 篇名 | 伙伴学习,让语文课堂更精彩——浅谈伙伴学习在低年级阅读教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 课堂教学 伙伴学习 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（7X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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