浅析小学低年级语文阅读教学中的合作学习

• 作者: 高理新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 合作学习 互动讨论 群文阅读
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种先进的教学理念,通常是将学生按照各自特点分为若干个具有差异互补性的学习小组,之后由学习小组的分工与合作完成整体学习任务.在小学语文低年级的阅读教学过程中,运用合作学习能够在有效提升学生阅读能力与质量的基础上,培养学生的合作能力,使学生学会尊重他人,并养成乐于与人交往、乐于助人的好习惯.基于对小学低年级语文阅读教学中的合作学习展示,希望探究出一条小学语文高效教学路径,并希望进一步促进小学语文教学研究事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高理新	福建省闽清县教师进修学校附属小学	1	0	0.0	0.0