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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入,通过培养学生的学习能力促使学生取得更好的发展进一步成为小学语文阅读教学当中的重中之重.在小学语文阅读教学中应用合作学习,能够在很大程度上提高小学语文阅读教学的效率,激发学生的学习兴趣,使学生掌握更好的学习技巧,从而满足新课改的相关要求.基于此,探讨了小学语文阅读教学中的合作学习旨在能够对促进我国教育事业的整体发展起到帮助作用.
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浅析小学低年级语文阅读教学中的合作学习
小学语文
合作学习
互动讨论
群文阅读
小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
阅读教学
改革
关于小学低年级语文阅读教学的思考
小学语文
低年级
阅读教学
策略
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级语文阅读教学中的合作学习探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级 语文阅读教学 合作学习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘爱华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文阅读教学
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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