基于MOOC的日本古典文学教学模式初探 ——以《竹取物语》教学为例

• 作者: 陈锦清
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 日本古典文学 MOOC 竹取物语
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了在日本古典文学课程导入传统教学方式与MOOC相结合的教学模式的必要性,主要从对古典文学作品《竹取物语》的课程所面临的问题着手,尝试利用MOOC教学平台来设计新型授课方式,以此探讨教学模式的新视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦清	广东海洋大学外国语学院	7	1	1.0	1.0