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摘要:
安全工程专业外语是一门重要课程,通过2014年11月和2015年11月分别对某高校两届大三的学生进行“安全工程专业英语”课程调研,得到以下结论:专业英语教学应以学生为主,教师为辅,多实践。采用多种形式教学手段,如小组讨论、案例分析、看录像听录音,写报告等。专业英语教学重点是阅读和翻译,辅以听说,进而过渡到读写听说综合训练。专业英语教材应尽量选取原版英文教材加汉语注释,增加习题、单词、词汇和翻译技巧讲解等内容。
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文献信息
篇名 安全工程专业外语课程内容、方法的研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 安全工程 专业外语 课程内容 教学方法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3914字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.07.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜伟 中国矿业大学北京资源与安全工程学院 19 68 4.0 8.0
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