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摘要:
在高校教学体系中,公开课教学占有十分重要的地位,关系到高校的人才培养质量.但是很多高校都将教学重点放在了专业课程的教学之上,对公共课教学以及教学团队建设相对忽视,限制了公共课教学质量的提升.本文结合高校体育公共课教学团队建设中存在的主要问题,就体育公共课教学团队的有效建设策略进行了研究,旨在确保高校体育教学团队的有效构建和良性运行,促进高校体育教学质量的不断提升.
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文献信息
篇名 高校公共体育课教学团队建设问题研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 教学团队 公共课 建设路径 团队管理
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗远标 海南大学体育部 30 69 4.0 7.0
2 黄丽莎 海南大学体育部 12 13 1.0 3.0
3 吴钟权 海南大学体育部 9 22 3.0 4.0
传播情况
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公共课
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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