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摘要:
从独立学院的培养目标和教学现状出发,针对工科数学课程的学科特点和独立院校工科专业学生的学习现状,在"互联网+"形势下,利用优质网络资源,创新教学思路与模式,为应用型人才培养提出更多改革意见,促进独立学院工科数学教学体制的不断完善.
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文献信息
篇名 独立学院"互联网+"形势下工科数学的教学改革浅谈
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 独立学院 工科数学 互联网
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G64
字数 1947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋洋 湖北文理学院理工学院 8 0 0.0 0.0
2 张雁芳 湖北文理学院理工学院 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
工科数学
互联网
研究起点
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期刊影响力
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