作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的期末一张试卷的考核方式不适应专业课程的教学管理要求,采用过程性考核有利于学生专业技能的掌握。本文确立了课程教学过程性考核系统的总体要求及原则,分析了系统的功能需求,对系统架构、功能及数据库进行了设计。课程过程性考核系统适用于辽东学院信息工程学院的软件开发类课程,满足实际课程过程性考核管理的需求。
推荐文章
体育表演类课程过程性考核构建探索
过程性考核
模式构建
体育表演类课程
浅谈小学班主任在管理过程中和学生和谐关系的构建
小学班主任
管理过程
和谐关系
构建
小学班主任管理过程中如何构建师生和谐关系
小学班主任
管理过程
和谐关系
构建方法
高校学生管理过程中的和谐师生关系构建策略探讨
高校学生管理
和谐师生关系
构建策略途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建课程管理过程性考核系统
来源期刊 管理观察 学科
关键词 软件开发 考核管理 学习管理
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 中国高校管理
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹传晏 8 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件开发
考核管理
学习管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导