作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习课是一个学段结束必不可少的环节,要上好复习课,就得先分析复习课到底要解决什么问题.当然,是平时教学中难以解决和学生学习中存在的最普遍、最典型的问题.复习教学应着眼于构建知识间的联系,形成完整的认知体系,健全知识网络;重在方法指导,重视培养多角度思考问题的习惯,突出怎样寻找解决问题的突破点,在多样化中寻找规律,提升学生的思维水平.要紧扣学生学习中带普遍性的易错点,理解中的难点,专项训练,能够有的放矢.
推荐文章
谈怎样进行小学六年级数学毕业总复习
小学六年级数学
毕业总复习
习题选择
小学六年级数学复习课教学的有效性研究
小学六年级
数学复习课教学
有效性
小学六年级数学复习策略的思考
数学复习
知识再现
开拓思维
融会贯通
对比分析
提升小学六年级数学复习课效果策略分析
小学教学
数学
总复习
高效
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样上好六年级数学复习课
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 复习课 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导