MOOC对高职教学模式的影响及对策研究

• 作者: 吴房胜 张玉荣 李如平 马玉清
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4X）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

MOOC(Massive Open Online Course)大规模在线开放课程作为一种新型在线教学模式近年来在高校广泛开展,国内外业界对这一教学模式予以充分关注,并从不同的角度对高等教育的教学模式可能带来的影响及对策,本文对MOOC现状、理论基础、特点及对高职教学模式的影响与促进作用进行了研究。