浅谈高中数学课堂中的问题情境教学

• 作者: 陈时明
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 问题情境 连贯性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的快速发展,学校教育为了培养出综合全面型的人才,一方面需要不断更进现代优秀教育理念;另一方面还应该努力为教师和学生们创造出良好的教学硬件和软件的条件,从而在外在环境层面提高学校的教学质量.在此基础上,为了提高高中生的数学成绩,增强他们独立思考与解题的能力,本文主要探讨如何针对高中生开展问题情境教学.