基于内容契合性的英语微课教学模式设计析探

• 作者: 赖丹
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 英语微课 教学模式 契合性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 221-
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

大学英语教育工作者要以微课在教学中的广泛运用为契机,在处理好大学英语教学内容和微课教学形式契合性问题的基础上,积极主动地投入到微课教学探索的实践中去。注重微视频的选用和编排;对微课材料进行多途径推送;以微课为核心载体灵活多样地进行课堂教学;注意微课后的效果反馈情况。

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1	赖丹		2	0	0.0	0.0