浅谈教师关于高中生落实学习环节之策略

• 作者: 崔长远
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 课堂把关 学会复习 学会应考
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

教师要抓好学生学习课堂关,调动学生的学习积极性,在平时的教学中激发学生的学习热情,并加大监督落实力度.面对频繁的复习测试,教师应从学习及考试心态、答题规范程度、考试审题等方面引导学生学会学习、学会应考,让学生学会在学习中自我补救、反省,在互学中巩固、提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔长远		1	0	0.0	0.0