商务英语专业本科生翻译教学的课程行动研究

• 作者: 李莉 许明
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教学 翻译过程 笔译能力 行动研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 5082字
• 语种: 中文

摘要

本研究以课程行动研究为取向，对商务英语专业本科生的笔译能力的培养内容、培养方式进行了反思。该次行动研究根据该专业本科阶段《商务英语笔译》课程的教学目标，采用关注学生翻译过程的翻译教学模式，引导学生从解决翻译问题的视角进行翻译实践。研究结果表明，以翻译过程为导向的教学观和以解决翻译问题为导向的翻译学习观，对提高学生的翻译学习兴趣、笔译能力、专业素养都大有裨益。