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摘要:
在课堂教学中,良好的师生互动至关重要,是调动学生学习积极性、主动性的关键所在。而教师也在互动过程中及时发现班级学生存在的问题,优化调整教学方法,提高课堂教学质量。在小学语文课堂教学过程中,教师需要意识到互动的重要性,采用多样化的形式,创设良好的教学情境,强化彼此间的互动,特别是话语沟通,不断提高沟通效果。
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文献信息
篇名 试论小学语文教学师生互动的话语沟通
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 语文教学 师生互动 话语沟通 探讨
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
师生互动
话语沟通
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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12242
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